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2020年10月幼儿园课程

卷面总分：分试卷年份：2020.10 是否有答案：有

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2

案例:晨晨是班里最能干、知识面最广的孩子。在搭建“桥”的活动中，他和同伴合作计划搭建一座规模宏大的“公路桥”，他们花了两周的时间几次修改甚至推倒重建，最后还是没有建成一座令他们满意的“公路桥”。首先是他们不会合作，晨晨是一个很有想法的孩子，但是他所在小组的其他成员都很有个性，他们都能想出各种各样的点子来，虽然常常会有惊人之举，但是他们又不断发生矛盾，无法达成共识。上述案倒是一位幼儿园老师的教育随笔，请你运用有关理论进行分析评价。（本题10分）

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简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。

学期计划是教师对一个学期教育工作的总体安排，其内容除了班级日常教育工作安排之外，还包括家长工作和（）

A、环境创设计划
B、总体计划
C、年龄阶段计划
D、课程计划

教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是（）

A、评价的“客体”
B、评价的“主体”
C、评价的“指导者’
D、评价标准的“制定者”

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